Моя педагогическая деятельность
Мое педагогическое кредо: любить, вкладывать, воспитывать, развивать и помочь маленькому человеку жить в современном мире и быть в нем успешным.
Мне очень близки слова, принадлежащие великому физику Л.Д.Ландау: «Главное, делайте все с увлечением!
Это страшно украшает нашу жизнь».
Одним из ведущих направлений в моей работе является партнерство с семьёй, которое строится на основе взаимного уважения и добровольности.
Цель данного взаимодействия – сделать родителей активными участниками образовательного процесса, и главными помощниками в моей работе.
Стать мастером своего дела нелегко. Знаю одно: нельзя останавливаться на достигнутом. Неспроста народная мудрость гласит: « Век живи, век учись».
Стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что верю я?
-Я верю в то, что каждый ребёнок талантлив, но талантлив по-своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог должна увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.
«Дополнительное образование» – самая удивительная страна, в которой каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. Там нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое.
Моя миссия, как педагога – создать такие условия, чтобы все были открыты навстречу новым идеям. В каждом ребёнке я стремлюсь сформировать яркую, интересную личность и помочь ему раскрыть свой талант и стать успешным.
Моя задача – все это знать, понимать, чувствовать состояние моих детей. От восторга до творчества – один шаг, но самый трудный.
Пытаюсь донести до своих воспитанников, очень важную для меня, мысль: это осознание каждым человеком собственной значимости, неповторимости, уникальности. Только тот, кто испытал собственные «муки творчества», может по достоинству оценить авторские находки другого. Именно, созидатель, а не просто слушатель - тот, кто сам переживал радость творческих удач и открытий.
Цель моей педагогической деятельности - раскрытие индивидуальности через создание специальным образом организованной творческой среды.
Педагог должен сегодня не просто учить способам познания и преобразования окружающего мира, но и, прежде всего, помочь ребятам искать свою особенность, свой индивидуальный путь в культурном пространстве этого мира..
Педагог сегодня – это не просто грамотный специалист, а человек, несущий детям красоту, открывающий им мир красоты вокруг, это человек, возбуждающий желание быть красивым, и менять, украшать этот мир вокруг нас.
В своей работе я соблюдаю следующие педагогические заповеди:
1. Принимать ребенка таким, каков он есть. Все дети талантливы, только талант у каждого свой, и его надо найти.
2. Быть справедливым и последовательным. Быть справедливым – это, значит, увидеть победу, пусть самую маленькую, даже простое старание ребенка.
3. Приучать ребенка мыслить самостоятельно.
4. Чаще улыбаться детям! Улыбка создаёт общий благоприятный психологический настрой.
5. Проявлять неподдельный интерес к личности ребёнка. Воспринимать вопросы и высказывания ребенка всерьез.
